Dessin de Mohamed G., CP Dottin, Toulouse, 2021
Le même travail alliant séances de contes et ateliers de calligraphie arabe a été effectué à partir de quatre contes marocains :
Contes du Maroc : 1. La Chèvre Grossette
* * *
Contes arabes : SINDBAD LE MARIN
en regroupant les élèves . . .
Du 16 décembre 2019 au 12 mars 2020, nous avons alterné :
* des ateliers de calligraphie arabe centrés sur le geste graphique et les mots clefs retenus des contes et calligraphiés en arabe (une heure par groupe réunissant les élèves du CP de Céline Chastan et du CM1-CM2 de Sandrine Pelard);
* des séances de contes : les deux premiers voyages de Sindbad le Marin, L'Île baleine et L'oiseau Roch ;
* des séances de dessin pour illustrer les deux contes
* la prise de photos des deux classes pendant les différentes activités;
Pour aboutir à :
* la production d'un cahier personnalisé par élève regroupant toutes ses réalisations graphiques, ses calligraphies
* l'élaboration d'un fascicule de synthèse (couvertures ci-dessus), en guise de carnet de voyage dans les contes des Mille et Une Nuits et la calligraphie arabe
* des ateliers de calligraphie arabe centrés sur le geste graphique et les mots clefs retenus des contes et calligraphiés en arabe (une heure par groupe réunissant les élèves du CP de Céline Chastan et du CM1-CM2 de Sandrine Pelard);
* des séances de contes : les deux premiers voyages de Sindbad le Marin, L'Île baleine et L'oiseau Roch ;
* des séances de dessin pour illustrer les deux contes
* la prise de photos des deux classes pendant les différentes activités;
Pour aboutir à :
* la production d'un cahier personnalisé par élève regroupant toutes ses réalisations graphiques, ses calligraphies
* l'élaboration d'un fascicule de synthèse (couvertures ci-dessus), en guise de carnet de voyage dans les contes des Mille et Une Nuits et la calligraphie arabe